{"id":992556,"date":"2024-05-22T19:45:07","date_gmt":"2024-05-22T19:45:07","guid":{"rendered":"https:\/\/zamorano.edu\/?page_id=992556"},"modified":"2026-03-31T20:06:11","modified_gmt":"2026-03-31T20:06:11","slug":"programa-aprender-haciendo-primer-ano","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/52.15.254.18\/en\/programa-aprender-haciendo-primer-ano\/","title":{"rendered":"Learn by Doing Program: First year"},"content":{"rendered":"\t\t
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Este enfoque se refleja en el lema adoptado desde el principio de la instituci\u00f3n: Aprender-Haciendo, encapsulado en la expresi\u00f3n latina “Labor Omnia Vincit” (El trabajo todo lo vence).<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Desde sus inicios, Zamorano se ha guiado por el enfoque constructivista en su modelo educativo, dirigido por Wilson Popenoe, nuestro primer director. Esta teor\u00eda del aprendizaje sostiene que nuestros estudiantes construyen el conocimiento a trav\u00e9s de experiencias directas, el trabajo pr\u00e1ctico y la interacci\u00f3n social con su entorno.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>

El \u00e9nfasis en el aprendizaje experiencial permite no solo adquirir conocimientos, sino tambi\u00e9n desarrollar valores y habilidades de manera activa, ya sea de forma individual o en colaboraci\u00f3n con otras personas.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>

Este enfoque se refleja en el lema adoptado desde el principio de la instituci\u00f3n: Aprender-Haciendo, encapsulado en la expresi\u00f3n latina “Labor Omnia Vincit” (El trabajo todo lo vence).<\/span>\u00a0<\/span><\/p>

A-M\u00f3dulos de conocimiento transversal\u00a0<\/strong><\/p>

Son base para las diferentes cadenas de valor, las ofrecen departamentos espec\u00edficos y se aplican a lo largo de ellas.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>

B-M\u00f3dulos de cadena de valor\u00a0<\/strong><\/p>

Forman parte de las cadenas de valor y son ofrecidos por los departamentos correspondientes seg\u00fan sus \u00e1reas de enfoque.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>

C-M\u00f3dulos integrales\u00a0<\/strong><\/p>

Las cadenas de valor concluyen su \u00faltimo paso y se preparan para ofrecer y administrar productos en el mercado.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Admission test dates<\/a><\/h6>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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How to apply?<\/a><\/h6>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Financial aid<\/a><\/h6>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Admissions<\/a><\/h6>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Cont\u00e1ctanos<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Paola Andino
<\/strong>pandino@zamorano.edu<\/a>
cel: +504 9910-8802<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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M\u00f3dulo: Propagaci\u00f3n de Plantas\u00a0<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Descripci\u00f3n y objetivo general del m\u00f3dulo:<\/span>\u200b<\/p>

El m\u00f3dulo de Propagaci\u00f3n de Plantas es un espacio de aprendizaje te\u00f3rico-pr\u00e1ctico que induce al estudiante en el proceso de producci\u00f3n de plantas. Este est\u00e1 formado por las secciones de producci\u00f3n de\u00a0<\/span>pl\u00e1ntulas, Propagaci\u00f3n de plantas y el vivero de comercializaci\u00f3n. Se realizan actividades desde la propagaci\u00f3n de plantas hasta la comercializaci\u00f3n del producto terminado, logrando cerrar la cadena\u00a0<\/span>productiva.\u00a0<\/span>\u200b<\/p>

\u200b<\/p>

\u00a0Al finalizar el m\u00f3dulo, los estudiantes ser\u00e1n capaces de conocer, describir y gestionar los recursos para poner en pr\u00e1ctica los m\u00e9todos de propagaci\u00f3n de plantas por medio de t\u00e9cnicas sexuales y asexuales,\u00a0<\/span>incorporando los conocimientos de propagaci\u00f3n para la multiplicaci\u00f3n de plantas ornamentales, hortalizas, frutales y forestales.\u00a0<\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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  1. Reproducir pl\u00e1ntulas de manera sexual considerando las pr\u00e1cticas de sanidad, higiene y la calidad de semillas para introducir y aportar con tecnolog\u00edas de producci\u00f3n vegetal a productores en sus diferentes\u00a0<\/span>escalas.\u00a0\u00a0\u00a0<\/span>\u200b<\/li>
  2. Reproducir plantas de manera asexual, utilizando las diferentes t\u00e9cnicas de propagaci\u00f3n (estacas, acodos, injertos) y sus bases fisiol\u00f3gicas para asegurar la calidad de la producci\u00f3n de ornamentales.\u00a0\u00a0\u00a0<\/span>\u200b<\/li>
  3. Preparar medios\/sustratos considerando sus bases te\u00f3ricas y cantidad de materia prima necesaria, para generar condiciones \u00f3ptimas en la producci\u00f3n de plantas a competencia debe tener 4 principios:\u00a0<\/span>verbo, objeto conceptual, finalidad y consideraci\u00f3n de calidad.\u202f\u00a0<\/span><\/li><\/ol><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    M\u00f3dulo: Planta de Semillas\u200b<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    Descripci\u00f3n y objetivo general del m\u00f3dulo:<\/span><\/span><\/p>

    En este m\u00f3dulo los estudiantes realizan actividades relacionadas con el procesamiento de semillas gen\u00e9ticamente modificadas y semillas convencionales tanto de variedades de polinizaci\u00f3n abierta como de\u00a0<\/span>h\u00edbridos de granos b\u00e1sicos principalmente de ma\u00edz, fr\u00edjol y sorgo. Nuestros estudiantes aprenden acerca de las buenas pr\u00e1cticas de seguridad ocupacional y el flujo de proceso de la planta. Los contenidos del\u00a0<\/span>m\u00f3dulo se desarrollan a lo largo de las semanas que dura el mismo y no necesariamente en orden secuencial.<\/span>\u200b<\/p>

    Al finalizar el m\u00f3dulo, el estudiante habr\u00e1 adquirido conocimientos para la aplicaci\u00f3n de t\u00e9cnicas b\u00e1sicas del procesamiento y acondicionamiento de semillas de granos b\u00e1sicos.<\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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    1. Aplicar los principios y regulaciones de Higiene y Seguridad para realizar las actividades diarias en forma segura dentro de una Planta de Semillas.\u00a0<\/span>\u200b<\/li>
    2. Describir el flujo de proceso para el acondicionamiento de semillas convencionales y gen\u00e9ticamente modificadas en una planta de semillas, con la finalidad que el estudiante desarrolle los conocimientos\u00a0<\/span>b\u00e1sicos de este proceso.\u00a0<\/span>\u200b<\/li>
    3. Analizar los procesos de calidad y producci\u00f3n de una empresa transnacional que implica conocer los requerimientos de legales y de calidad fisiol\u00f3gica (germinaci\u00f3n y vigor) para que el estudiante pueda\u00a0<\/span>aplicarlos en cualquier planta de semillas.\u00a0<\/span><\/li><\/ol><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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      M\u00f3dulo: Planta de Concentrados\u200b<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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      Descripci\u00f3n y objetivo general del m\u00f3dulo:<\/span>\u200b<\/p>

      A trav\u00e9s de este m\u00f3dulo, se introduce a la comunidad estudiantil en los procesos de elaboraci\u00f3n de alimentos concentrados para animales, aplicando est\u00e1ndares de calidad, higiene y seguridad en planta. Durante el m\u00f3dulo,\u00a0 <\/span>participan en actividades relacionadas con el dise\u00f1o de f\u00f3rmulas, pesaje de ingredientes, mezclado eficiente y control del proceso productivo. Adem\u00e1s se promueve la innovaci\u00f3n, la eficiencia operativa y la aplicaci\u00f3n de pr\u00e1cticas sostenibles en los sistemas agroalimentarios.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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      1. Aplicar los principios y regulaciones de Higiene y Seguridad para realizar las actividades diarias en forma segura dentro de la Planta de Concentrados.\u00a0<\/span>\u200b<\/li>
      2. Elaborar alimentos balanceados de calidad para diferentes l\u00edneas de producci\u00f3n internas y externas a partir de materias primas y subproductos agroindustriales.<\/span><\/li><\/ol><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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        M\u00f3dulo: Producci\u00f3n de Granos y Semillas\u200b<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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        Descripci\u00f3n y objetivo general del m\u00f3dulo:<\/span><\/span><\/p>

        Durante este m\u00f3dulo, la comunidad estudiantil aprende sobre el\u00a0 <\/span>establecimiento y manejo de cultivos de granos y semillas mediante la aplicaci\u00f3n de tecnolog\u00eda apropiada y pr\u00e1cticas sostenibles. Durante el m\u00f3dulo, cada estudiante participa en actividades relacionadas con la siembra, el uso de maquinaria agr\u00edcola, el monitoreo y control integrado de plagas, as\u00ed como en procesos de cosecha tecnificada y an\u00e1lisis de rendimiento. El m\u00f3dulo promueve la innovaci\u00f3n y el manejo eficiente de los sistemas de producci\u00f3n agr\u00edcola.<\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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        1. Usar\u00a0correctamente las herramientas y equipo que permitan dar un mantenimiento adecuado a los cultivos para una producci\u00f3n eficiente y sostenible\u00a0<\/span>\u200b<\/li>
        2. Conocer sobre los diferentes procesos y actividades agron\u00f3micas que se realizan durante el crecimiento y desarrollo de los cultivos para lograr obtener densidades \u00f3ptimas y una producci\u00f3n eficiente.\u00a0<\/span>\u200b<\/li>
        3. Efectuar la cosecha o recolecci\u00f3n de granos de los diferentes cultivos extensivos del m\u00f3dulo en el tiempo adecuado considerando los par\u00e1metros \u00f3ptimos para obtener semillas de calidad.\u00a0<\/span><\/li><\/ol><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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          \n\t\t\t\t\t

          M\u00f3dulo: Maquinaria Agr\u00edcola<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
          \n\t\t\t\t
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          Descripci\u00f3n y objetivo general del m\u00f3dulo:<\/span>\u200b<\/p>

          Este m\u00f3dulo introduce a cada estudiante en la operaci\u00f3n, mantenimiento y evaluaci\u00f3n del uso de maquinaria agr\u00edcola. Durante el m\u00f3dulo, desarrollan habilidades en el manejo seguro de tractores y equipos agr\u00edcolas, la identificaci\u00f3n de tipos de maquinaria y motores, as\u00ed como en la calibraci\u00f3n de implementos. Adem\u00e1s, se enfatiza la aplicaci\u00f3n de normas de seguridad y el an\u00e1lisis del impacto de la mecanizaci\u00f3n en las actividades agr\u00edcolas.<\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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          1. Operar de forma b\u00e1sica un tractor agr\u00edcola siguiendo las normas de seguridad para prevenir accidentes durante el desarrollo de actividades agr\u00edcolas.<\/li>
          2. Practicar el mantenimiento preventivo y calibraci\u00f3n de tractores e implementos agr\u00edcolas aplicando los criterios de uso seg\u00fan las condiciones presentes del entorno para preservar la vida \u00fatil del equipo y evitar degradaci\u00f3n de recursos.<\/li>
          3. Monitorear la calidad e impacto de una actividad de mecanizaci\u00f3n agr\u00edcola considerando los criterios estudiados en los modelos de producci\u00f3n agr\u00edcola sostenibles.<\/li><\/ol><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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            \n\t\t\t\t\t

            M\u00f3dulo: Riego y Drenaje<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
            \n\t\t\t\t
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            Descripci\u00f3n y objetivo general del m\u00f3dulo:<\/span><\/span><\/p>

            En el marco de este m\u00f3dulo, la comunidad estudiantil profundiza en los principios b\u00e1sicos para el dise\u00f1o, instalaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de sistemas de riego. En este m\u00f3dulo, se desarrollan habilidades para aforar fuentes de agua, estimar caudales y comprender la relaci\u00f3n entre clima, suelo y requerimientos h\u00eddricos de los cultivos. Asimismo, realizan pr\u00e1cticas en la instalaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de sistemas de riego por goteo, el manejo de emisores y el an\u00e1lisis de aspectos relacionados con drenaje y evapotranspiraci\u00f3n.<\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

            \n\t\t\t\t\t
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            1. Aforar una fuente de agua, utilizando el m\u00e9todo directo e indirecto para conocer el caudal a trav\u00e9s del tiempo, determinando un \u00e1rea a regar considerando los principios de sostenibilidad, resiliencia y medio ambiente.<\/li>
            2. Explicar el funcionamiento de los componentes b\u00e1sicos de un sistema de riego a trav\u00e9s de una instalaci\u00f3n que garantice funcionamiento optimo en diversas condiciones.<\/li>
            3. Estimar la demanda h\u00eddrica de un cultivo para garantizar una administraci\u00f3n adecuada de los recursos h\u00eddricos, considerando los principios de sostenibilidad y resiliencia.<\/li><\/ol><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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              \n\t\t\t\t\t

              M\u00f3dulo: Conservaci\u00f3n y manejo de suelos<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t
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              Descripci\u00f3n y objetivo general del m\u00f3dulo:<\/span>\u200b<\/p>

              Este m\u00f3dulo introduce a los estudiantes en los principios t\u00e9cnicos para la conservaci\u00f3n y manejo sostenible de los suelos. Durante el m\u00f3dulo, los estudiantes desarrollan habilidades en el diagn\u00f3stico y an\u00e1lisis de suelos, as\u00ed como en la aplicaci\u00f3n de t\u00e9cnicas de conservaci\u00f3n orientadas a mejorar su uso y sostenibilidad. Se elaboran propuestas b\u00e1sicas de manejo y mejora del suelo basadas en los resultados obtenidos durante las pr\u00e1cticas.<\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

              \n\t\t\t\t\t
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              1. Analizar caracter\u00edsticas del suelo relacionadas con las pr\u00e1cticas de conservaci\u00f3n de suelos, para lograr un uso adecuado del mismo en el marco de una agricultura sostenible.<\/li>
              2. Explicar t\u00e9cnicas de conservaci\u00f3n del suelo para brindar soluciones a los problemas relacionados son su degradaci\u00f3n (mayormente la erosi\u00f3n) haciendo uso de pensamiento cr\u00edtico.<\/li>
              3. Describir los principios b\u00e1sicos del suelo en una calicata con el fin de brindar recomendaciones agron\u00f3micas.<\/li><\/ol><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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                \n\t\t\t\t\t\t
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                \n\t\t\t\t\t

                M\u00f3dulo: Valor agregado de la madera<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                \n\t\t\t\t
                \n\t\t\t\t\t\t\t
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                Descripci\u00f3n y objetivo general del m\u00f3dulo:<\/span><\/span><\/p>

                \u00a0<\/p>

                Este m\u00f3dulo est\u00e1 dise\u00f1ado para que cada estudiante comprenda los procesos de transformaci\u00f3n de la madera para la elaboraci\u00f3n de productos con valor agregado. En este m\u00f3dulo, se desarrollan habilidades en el uso seguro de herramientas y equipos, as\u00ed como en la aplicaci\u00f3n de t\u00e9cnicas b\u00e1sicas de procesamiento de la madera. Adem\u00e1s, se promueve la innovaci\u00f3n y el uso eficiente de los recursos forestales bajo criterios de calidad.\u200b<\/p>

                \u200b<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

                \n\t\t\t\t\t
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                1. Aplicar las t\u00e9cnicas y procedimientos adecuados para la producci\u00f3n de plantas en vivero forestal<\/span>\u200b<\/li>
                2. Emplear los elementos fundamentales para el establecimiento de una plantaci\u00f3n forestal.<\/span><\/li><\/ol><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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                  \n\t\t\t\t\t\t
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                  \n\t\t\t\t\t

                  M\u00f3dulo: Procesamiento de Granos para Consumo Humano<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                  \n\t\t\t\t
                  \n\t\t\t\t\t\t\t
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                  Descripci\u00f3n y objetivo general del m\u00f3dulo:<\/span>\u200b<\/p>

                  Mediante este m\u00f3dulo, cada estudiante adquiere experiencia pr\u00e1ctica en las operaciones b\u00e1sicas de transformaci\u00f3n de granos para consumo humano, aplicando est\u00e1ndares de inocuidad alimentaria y control de procesos en planta. En el, la comunidad estudiantil participa en actividades relacionadas con la recepci\u00f3n, limpieza, cocci\u00f3n y moldeo de granos, as\u00ed como en la evaluaci\u00f3n del producto final. Tambi\u00e9n, se promueve la aplicaci\u00f3n de buenas pr\u00e1cticas de procesamiento y control de calidad en alimentos.<\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

                  \n\t\t\t\t\t
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                  1. Aplicar los principios b\u00e1sicos y las pr\u00e1cticas de limpieza y sanitizaci\u00f3n en las diferentes \u00e1reas de la Planta de Innovaci\u00f3n de Alimentos para asegurar que los productos se elaboren en las condiciones sanitarias adecuadas.<\/li>
                  2. Aplicar los procesos de producci\u00f3n y controles de calidad en proceso y productos terminado en la elaboraci\u00f3n de diversos productos a base de granos.<\/li>
                  3. Demostrar la capacidad de utilizar un lenguaje t\u00e9cnico para comunicarse de forma oral y escrita en diferentes contextos del aprender haciendo.<\/li><\/ol><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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                    M\u00f3dulo: Agricultura Regenerativa<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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                    Descripci\u00f3n y objetivo general del m\u00f3dulo:<\/span><\/span><\/p>

                    Este m\u00f3dulo introduce a cada estudiante en los principios y pr\u00e1cticas b\u00e1sicas de la agricultura regenerativa orientadas a la sostenibilidad de los sistemas productivos. Durante el m\u00f3dulo, se conocen los componentes de los sistemas regenerativos y desarrollan habilidades en la elaboraci\u00f3n y aplicaci\u00f3n de enmiendas org\u00e1nicas. Se promueve la comprensi\u00f3n de pr\u00e1cticas agr\u00edcolas que contribuyen a la salud del suelo y a la producci\u00f3n agr\u00edcola sostenible.<\/p>

                    \u200b<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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                    1. Aplicar los principios b\u00e1sicos y las pr\u00e1cticas de limpieza y sanitizaci\u00f3n en las diferentes \u00e1reas de la Planta de Innovaci\u00f3n de Alimentos para asegurar que los productos se elaboren en las condiciones\u00a0<\/span>sanitarias adecuadas.\u00a0<\/span>\u200b<\/li>
                    2. Aplicar los procesos de producci\u00f3n y controles de calidad en proceso y productos terminado en la\u00a0elaboraci\u00f3n de diversos productos a base de granos.\u00a0<\/span>\u200b<\/li>
                    3. Demostrar la capacidad de utilizar un lenguaje t\u00e9cnico para comunicarse de forma oral y escrita en diferentes contextos del aprender haciendo.\u00a0<\/span>\u200b<\/li><\/ol><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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                      M\u00f3dulo: Plantaciones Forestales<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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                      Descripci\u00f3n y objetivo general del m\u00f3dulo:<\/span>\u200b<\/p>

                      Este m\u00f3dulo permite a cada estudiante aprender de la planificaci\u00f3n, establecimiento y manejo de plantaciones forestales. Adem\u00e1s, desarrollan habilidades en la evaluaci\u00f3n de sitios, la producci\u00f3n de plantas en vivero y la aplicaci\u00f3n de pr\u00e1cticas t\u00e9cnicas para el establecimiento de plantaciones. Se abordan aspectos b\u00e1sicos de planificaci\u00f3n productiva y an\u00e1lisis de costos en sistemas forestales.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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                      1. Aplicar los principios b\u00e1sicos y las pr\u00e1cticas de limpieza y sanitizaci\u00f3n en las diferentes \u00e1reas de la Planta de Innovaci\u00f3n de Alimentos para asegurar que los productos se elaboren en las condiciones sanitarias adecuadas.<\/li>
                      2. Aplicar los procesos de producci\u00f3n y controles de calidad en proceso y productos terminado en la elaboraci\u00f3n de diversos productos a base de granos.<\/li>
                      3. Demostrar la capacidad de utilizar un lenguaje t\u00e9cnico para comunicarse de forma oral y escrita en diferentes contextos del aprender haciendo.<\/li><\/ol><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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                        M\u00f3dulo: Manejo Forestal<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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                        Descripci\u00f3n y objetivo general del m\u00f3dulo:<\/span><\/span><\/p>

                        A lo largo de este m\u00f3dulo, cada estudiante analiza y aplica los principios del manejo forestal integral orientado a la sostenibilidad de los recursos forestales. Adem\u00e1s desarrollan habilidades en la aplicaci\u00f3n de pr\u00e1cticas silviculturales, la evaluaci\u00f3n de la oferta productiva y la comprensi\u00f3n de la din\u00e1mica de los ecosistemas forestales. Adem\u00e1s se abordan temas relacionados con inventario forestal, protecci\u00f3n forestal, cosecha y valoraci\u00f3n de los servicios ecosist\u00e9micos.<\/p>

                        \u200b<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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                        1. Aplicar los principios b\u00e1sicos y las pr\u00e1cticas de limpieza y sanitizaci\u00f3n en las diferentes \u00e1reas de la Planta de Innovaci\u00f3n de Alimentos para asegurar que los productos se elaboren en las condiciones\u00a0<\/span>sanitarias adecuadas.\u00a0<\/span>\u200b<\/li>
                        2. Aplicar los procesos de producci\u00f3n y controles de calidad en proceso y productos terminado en la\u00a0elaboraci\u00f3n de diversos productos a base de granos.\u00a0<\/span>\u200b<\/li>
                        3. Demostrar la capacidad de utilizar un lenguaje t\u00e9cnico para comunicarse de forma oral y escrita en diferentes contextos del aprender haciendo.\u00a0<\/span>\u200b<\/li><\/ol><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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                          \n\t\t\t\t\t

                          Consulta todos los m\u00f3dulos<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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